UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN IPAS MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 041 TARAKAN
oleh Maisi Yesenia dan Dedi Kusnadi Penelitian dilakukan dengan tujuan agar memperoleh informasi perihal 1) Peningkatan keaktifan siswa kelas IV di SD Negeri 041 Tarakan dalam mengikuti pembelajaran IPAS dengan melakukan penerapan Problem Based Learning 2) Peningkatan hasil belajar siswa…